新高考" 陕西版语文诗歌鉴赏重难点知识梳理与答题模板

快来围观！2025年陕西新高考语文诗歌鉴赏的重点知识总结、各题型答题模板，整理分享给同学们参考学习。

一、诗歌鉴赏核心知识归类

1. 诗歌意象与意境

常见意象分类

自然类：明月（思乡）、孤雁（漂泊）、落花（伤春） 人文类：长亭（送别）、折柳（惜别）、渔樵（隐逸） 典故类：杜鹃啼血（悲苦）、采薇（隐居）

意境特征：

雄浑壮阔（如王维《使至塞上》"大漠孤烟直，长河落日圆"）

凄清孤寂（如柳永《雨霖铃》"寒蝉凄切，对长亭晚"）

2. 语言鉴赏重点

炼字题核心词性：

动词（如"春风又绿江南岸"的"绿"）

形容词（如"漠漠帆来重"的"重"）

叠词（如"寻寻觅觅，冷冷清清"强化情感）

语言风格：

豪放（李白"天生我材必有用"） vs. 婉约（李清照"凄凄惨惨戚戚"）

质朴自然（陶渊明） vs. 绮丽工巧（李商隐）

3. 表达技巧分类

修辞手法 比喻、拟人、夸张、对比、借代

形象生动，强化情感或哲理

表现手法 虚实结合、动静结合、托物言志

丰富画面层次，深化主旨

抒情方式 直抒胸臆、借景抒情、用典抒情

含蓄委婉或强烈直接地表达情感

4. 思想情感高频考点

个人情怀：壮志难酬（辛弃疾）、羁旅思乡（马致远）

社会现实：忧国忧民（杜甫）、讽喻批判（白居易《卖炭翁》）

哲理感悟：时光易逝（苏轼"哀吾生之须臾"）、人生境界（王维"行到水穷处，坐看云起时"）

二、五大题型答题模板与真题示例

题型1：意象意境分析题

模板：

1. 概括意象特点（如"孤寂""苍凉"）；

2. 结合诗句逐句分析意象组合；

3. 点明营造的意境及情感。

例题（2022新高考卷）：

王维《山居秋暝》中"明月松间照，清泉石上流"的意境特点是什么？

答案：

通过"明月""清泉"等意象，描绘出**空灵澄澈**的秋夜山景（特点），"照"与"流"动静结合（手法），营造出**恬淡宁静**的意境（意境），表达诗人对隐居生活的向往（情感）。

题型2：炼字/诗眼鉴赏题

模板：

1. 解释字面含义；

2. 分析手法（如拟人、通感）；

3. 关联意境情感（如"强化孤独感"）。

例题（2021全国甲卷）：

杜甫《登高》"风急天高猿啸哀"中"哀"字的作用。 答案：

"哀"字既写猿声凄厉（字义），又用以声衬静手法（手法），渲染出秋景的萧瑟悲凉（意境），为全诗奠定沉郁基调（情感）。

题型3：表达技巧分析题

1. 明确指出手法（避免只写"表现手法"等笼统表述）；

2. 结合诗句分析如何运用；

3. 点明效果（内容+情感）。

例题（2023新课标卷）：

李贺《李凭箜篌引》"昆山玉碎凤凰叫"用了哪些手法？

运用比喻（将乐声比作玉碎、凤鸣）和通感（以视觉、听觉互通描写音乐），生动表现箜篌声的清脆悦耳与变幻莫测（内容），凸显演奏者技艺高超（情感）。

题型4：思想情感概括题

1. 分点概括情感（如"羁旅之愁+思乡之情"）；

2. 结合关键词句佐证；

3. 联系诗人背景（如杜甫忧国忧民）。

例题（2020新高考卷）：

陆游《书愤》尾联"出师一表真名世，千载谁堪伯仲间"表达了哪些情感？

仰慕诸葛亮的爱国精神（"真名世"）；

壮志难酬的悲愤（"千载谁堪"暗含当世无人能继）；

渴望北伐的爱国热情（结合南宋背景）。

题型5：比较鉴赏题

1. 明确比较角度（意象、手法、情感）；

2. 分述两诗特点；

3. 对比分析异同及原因。

例题（2023模拟题）：

比较李清照《声声慢》"梧桐更兼细雨"与李煜《相见欢》"寂寞梧桐深院锁清秋"中"梧桐"意象的异同。

同：均以梧桐渲染出**凄清孤寂**的意境（特点），反映诗人对生活的感慨和追求（情感）。

三、实战建议

1. 每日精练一首古诗，按题型分类整理错题本；

2. 背诵20组高频意象与10类常见情感关键词；

3. 限时训练（5分钟/题），强化答题规范。

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(责任编辑：佚名)