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错位排列问题探究:从信封到台阶的数学之旅

作者:佚名|分类:百科常识|浏览:87|发布时间:2025-07-18

问题:五封标号为1~5的信放入五个编号为1~5的信封中,如果信的编号与信封的编号不同,有多少种不同的放法?

更广泛的问题是:如果有n封标号为1~n的信,要放入n个编号为1~n的信封中,且信的编号与信封的编号不同,有多少种不同的放法。数学家欧拉研究过这个问题,使用了构造递推式的方法来解决。

设A、B、C、...代表n个信封,a、b、c、... 代表n份写的信。如果a错误地放入了B中,考虑在这种情况下有多少种错误的放法。我们可以分为两类:第一类是b放入A中;第二类是b不放入A中。

对于第一类情况,剩下的n-2封信的错误放置与A和B无关。设n封信错误放置的总方法数记为f(n),则在第一类情况下,错误的放置方式有f(n-2)种。

对于第二类情况,这相当于n-1封信的错误放置问题,因此错误放置的方式有f(n-1)种。这样,在a放入B中的情况下,总共有f(n-2)+f(n-1)种错误的放置方式。由于a可以放入B也可以放入C、D...,所以n封信的错误放置方式可以表示为:

接下来,我们要根据这个递推式求出通项公式。已知f(2)=1, f(1)=0,则

可以看到该通项公式是一个级数形式。对于幂级数了解较深的人会知道,当n趋近于无穷大时,括号里面的级数实际上是e的倒数。

现在我们来考虑一个看似简单的问题:一个楼梯有10个台阶,如果规定每一步可以上一个或者两个台阶,有多少种不同的走法?

很多同学看到这个问题,通常会根据登上两个台阶的次数来进行分类,共有以下几种情况:全部用上1个台阶的方式、1次用上2个台阶的方式、2次用上2个台阶的方式、3次用上2个台阶的方式、4次用上2个台阶的方式、5次用上2个台阶的方式。根据这个分类:

推广到n个台阶,我们可以得到以下表达式:

这里的组合数是广义的组合数。例如:

可以看到,这里涉及到无穷级数。如果我们换一种方法来解决这个问题,可以找到答案的另一种表达方式,并探索其中是否存在递推关系。对于登上10个台阶的情况,我们可以这样思考:第一类情况是先登上9个台阶,最后再用上1个台阶的方式完成;第二类情况是先登上8个台阶,最后用上2个台阶的方式完成。

设f(n)表示登上n个台阶的走法总数,那么就有以下递推式:

而且已知f(1)=1, f(2)=2。这与斐波那契数列非常相似,只不过这里的第1项是斐波那契数列的第二项。根据斐波那契数列的通项公式,我们可以写出:

这样我们就得到了一个与前面使用级数形式不同的通项公式。在这个问题中,我们虽然使用了递推式,但没有求出一个可以用n的初等函数表示的式子。

因此,有些级数可能并不对应和函数。这个问题还可以进一步推广,例如:如果规定每一步可以上一个台阶或三个台阶,有多少种不同的走法?此时递推式变为f(n)=f(n-1)+f(n-3)(n>3),它是一个线性递推式,也可以求出通项公式。对此感兴趣的读者可以自行进行推导。

错位排列问题探究:从信封到台阶的数学之旅

(责任编辑:佚名)